Actas do Colóquio de Didáctica das Línguas-Culturas: Implicações didácticas da Interculturalidade no processo de ensino-aprendizagem das línguas-culturas estrangeiras


Autores: Capucho, M. F.

Título de la Contribución: Intercompreensão – da recepção multilingue à interacção multilingue. Implicações da Intercompreensão para a Educação Plurilingue

Año: 2008

Coordinadores: Silva, M. & Silva, J.

Ciudad: Braga

Editorial: Universidade do Minho

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Palabras Clave: Noção/conceito de intercompreensão; aprendizagem plurilingue; comunicação intercultural; competência discursiva; competência plurilingue

Resumen:
Neste artigo, é apresentado o quadro teórico de suporte da Intercompreensão e são analisadas, a partir de exemplos concretos, as possibilidades abertas pelo processo no contexto de uma Educação Plurilingue, visando não só o desenvolvimento de competências parciais, mas também a realização de actividades no âmbito da Comunicação Intercultural.