Langue étrangère ou régionale et langue française à l’école : quelles interactions


Año: 2004

Coordinadores: Ducancel, G. & Simon, D-L. (eds.)

Ciudad: Saint-Fons

Editorial: INRP

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Palabras Clave: Approches plurielles, didactique intégrée, compétences partielles, compétences plurilingues et pluriculturelles

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