Cadernos do LALE, Série Propostas 2


Autores: ARAÚJO E SÁ, M. H. & MELO, S.

Título de la Contribución: Intercompreensão em situação de chat romanófono: um módulo de formação

Año: 2004

Coordinadores:

Ciudad: Aveiro

Editorial: Universidade de Aveiro

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Palabras Clave: noção de intercompreeensão, chat, competência plurilingue, didáctica, formação para a intercompreensão

Resumen:
Nesta publicação apresenta-se o módulo de formação sobre intercompreensão em situação de chat romanófono realizado no contexto do projecto Galanet (www.galanet.be), uma plataforma de formação à distância na internet que visa a construção de um projecto comum entre os formandos, enquanto permite a prática da intercompreensão em línguas românicas. Este módulo insere-se, por isso, nos espaços de auto-formação da plataforma Galanet, nos quais os sujeitos em formação encontram módulos de auto-aprendizagem e espaços de sistematização linguística sobre as línguas românicas. O módulo em questão dirige-se simultaneamente a locutores de língua portuguesa, espanhola, italiana e francesa, e apresenta um conjunto de actividades que partem da impressão das interacções de uma sessão de chat realizado no âmbito de sessões experimentais da plataforma. Estas actividades organizam-se em 3 sub-módulos (a interacção nos chats; abordagem por sequências; perfil do chatante plurilingue romanófono)e têm como objectivos gerais: desenvolver competências de interacção plurilingue, em situação de chat; estimular a curiosidade por este tipo de interacção e a disponibilidade para ela; fortalecer um sentimento de confiança em si próprio, enquanto locutor romanófono capaz de intervir em interacções deste tipo. Esta publicação incorpora ainda um conjunto de textos elaborados pelos autores dos módulos, onde se procede à análise, com diferentes incidências, das competências de intercompreensão em línguas românicas manifestadas pelos estudantes que participaram nas sessões experimentais da plataforma Galanet.