Pratiques de communication en-ligne des tuteurs dans une formation de formateurs à l’intercompréhension : quelles retombées sur le développement professionnel des sujets en formation ?


Autores: Araújo e Sá M. H., De Carlo M., Melo-Pfeifer S.

Año: 2010

Título de la Revista: "Synergies Europe"

Número de Volumen: 5

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Páginas: 135-150

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