Proyecto

Siglas/Acrónimo
MIRIADI  
Logotipo
 
Nombre Completo
Mutualisation et Innovation pour un Réseau de l'Intercompréhension à Distance  
Coordinador
Sandra Garbarino  
Email del Coordinador
Sandra.Garbarino@univ-lyon2.fr  
Institución de Referencia
Université Lumière Lyon 2  
Instituciones Asociadas
http://miriadi.net/elgg/miriadi/partners  
Países Implicados
Pays européens de langues romanes et germaniques, Amérique latine  
Referencia Institucional del proyecto
531186-LLP-1-2012-1-FR-KA2-KA2NW  
URL
http://miriadi.net/elgg/miriadi/home  
Descripción
Il s’agira bien de produire une nouvelle plate-forme où les membres du réseau pourront organiser de nouvelles formations et puiser dans les ressources que le portail MIRIADI mettra à leur disposition. La spécificité des formations internationales proposées allient le fonctionnement présenciel et distanciel, et notamment la constitution de groupes initiaux puis de groupes reconfigurés plurilingues, avec les mêmes personnes qui travaillent alors par affinité.  
Objetivos Generales
Comp. lingüística  
Lenguas Metas Implicadas
En l'état, les langues latines sont majoritaires mais toutes les langues  
Lenguas de Origen
En l'état, les langues latines sont majoritaires mais toutes les langues  
Creado
2013-06-20 12:55:38  
Edad del Destinatario
18+  
Tipo de Destinatario
Otros  
Lengua Materna del Destinatario
Toutes langues  
Soporte
Informatico  
Tipo del Documento Desencadenante
Interaction ou document visant à favoriser des stratégies de transfert  
Metodologia
Fomenter les échanges, systématiser les stratégies de compréhension  
Canal(es) Privilegiado(s)
Potentiellement canaux écrit + oral. En l'état, canal écrit privilégié  
Habilidades Abordadas
Interac. O  
Nivel de Entrada
A1  
Nivel de Salida
C2  
Descripcion Productos Elaborados
Pendant tout le projet, le travail en commun à distance des partenaires sera une expérimentation de ce que le projet propose de faire vivre aux publics concernés, et ce travail permettra d’identifier et de développer un référentiel de compétences, des scénarios pédagogiques possibles pour les sessions de formation, le recensement des activités, le partage de ressources, et la mise au point de démarches d’insertion curriculaire.  
Tipo de Evaluacion
Évaluations définies par le lot Référentiel, capacité de transfert prioritaire